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中考作文要素之“點題”

發表時間:2015-12-17 15:18:02     發表者:

作文忌諱的就是偏題,材料作文要緊扣材料,敘事作文要圍繞故事。這些都是老師反復強調的。但是有時候考生在發散思維中還是有可能會開始偏題,這時候就要注意將文章的主題繞回來,這既是中考要素之點題,點題可以將文章“扶正”,避免被打上偏題的標簽。

1。點題的時機

在一篇文章中如何點題,什么時機點題一要看作者對整篇文章的構思,還要看行文的需要,更重要的是看作者本身的語言組織能力,能否將點題與文章的內容做 到有機的結合,達到一種的統一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好,相得益彰,點得不好,弄巧成拙。

1)開頭點題。如《背影》開頭:“我與父親不相見已二年了,我不能忘記的是他的背影。”

從許許多多文章的開篇點題中,我們可以體會到開篇點題既有開門見山,一下子就把讀者引入你所寫作的內容中,使你的文章能盡快入題,同時又有一種懸念感,吸引讀者懷著迫切心情去讀下文,還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。

開篇點題對考場作文來說,是一種很重要的入題手段。

2)文中點題如《背影》

3)結尾點題《背影》結尾:“我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”《濟南的冬天》的結尾:“這就是濟南的冬天。”

從上面的這些結尾點題中,我們可以體會到,結尾點題既有點題的作用,有時也是點明文章的中心,還能達到照應開頭,或者是抒發感情,表達愿望的作用,同 時做到結束全文。考場作文中,一個好的結尾點題,能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題,還能產生一種言有盡而意無窮的聯想,讓人感覺很有品味。特別是在考場 命題作文中,有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出,扣題不是太緊,有些模糊,這時結尾點題,點示中心,更有一種扶正的效果。

2。點題的要求。

由于點題的時機或者說位置不同,對點題語言的內容要求和作用也不同。

1)開頭點題:開頭點題首先應該做到有入題和引出下文的作用,其次應該有較精練的語詞點示文章的主要內容,能讓讀者初步了解你的文章所要寫作的主要內容。

2)文中點題:文中的點題必須是在一個部分之后,這樣的點題必須有對前一個部分的小結作用,或者有啟示下文的作用,如果能同時做到點示文章的主題思想較好。

3)結尾點題:結尾點題首先必須有結束全文的作用,然后根據行文的情況或抒發感情,或表達愿望,或提出警示,或進行描寫等等。結尾點題應該是靈活的,也是容易出新的地方。希望大家用好這個結尾點題,使自己的文章達到一個高度。

總的來看,點題一般要找到文章的內容、主題與文題之間的內在聯系,再組織恰當的語言進行表達,達到一種內容與形式的統一。

3。點題的方法。

從我們初中生的中考(微博)記敘文來看,這里主要說的是結尾點題的方法。

1)用議論警示的方式點題。如:《故鄉》

2)用抒發感情表達愿望的方式點題。如:《背影》。

3)用描寫詮釋的方式點題。如:《敬業與守業》

4)用直接點示文題的方式點題。如:《濟南的冬天》。

5)用引用的方式點題。

結尾點題的方式是非常之多也是很靈活的,這里只是就本文所舉例子的一個小結,如果我們再去翻閱一些名家文章,你會看到更多的更精彩的結尾點題形式與點題語。

總之點題可以為你的文章起到畫龍點睛的作用,讓全文收束。同時精準的點題也能增添文章的韻味,但也要切記點題也需要結合后一段的文章情感,并非所有文章都需要后點題。

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